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深沉的浪漫

 
 
 

日志

 
 

“修身”与成功(一)  

2016-06-17 18:50:19|  分类: 七十随想录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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现在一说到成功,无非是腰缠万贯,官运亨通,光宗耀祖,衣锦还乡,像我这样名不成,功不就的,似乎不该往什么成功上扯。然而我说的成功并非世人所追逐的功名利禄,而是培养自己的能力,才华,人品,修养,以“达则兼善天下,穷则独善其身”的境界为努力方向,成就自我。我在而立之年曾经写过一首诗自勉,抒发志向。其中最后两句“纵使一生空劳碌,忠诚亦可泣鬼神”就是内心独白,没想到竟然真成了一生的真实写照,说明我在奋斗的起点就考虑到这个结果了。我受祖父,父亲影响,初中学了古文后就开始阅读《论语》,思维方式深受儒家思想影响。“修身,齐家,治国,平天下”是君子自我发展的一个全过程,而不是说谁都能一步步走下去,而“修身”却是人人都可以做的。我就是从“修身”开始修炼我的成功途径,至于有没有机会尽忠报国,孔子也说过了:“邦有道,谷;邦无道,谷,耻也。”

“修身”不仅指人品修养,也包括能力,才干,思想,这些不是进入社会工作才形成的,而是从小在生活,学习,玩耍中就开始培养了。我从小就喜欢动手,航模,船模,会跑的汽车,火车样样都做过,成功失败都有,因为我粗心。学习上看错题,写错字的事时有发生,做模型也是,操之过急,不看图纸,按自己的想法来,一步走错整个模型就报废了。这就要培养细心,耐心和毅力,不因失败而放弃,不停地做下去。有一次我瞒着家长,把祖父传下来的挂钟给拆了,由于发条上紧了,螺丝一松,零件一下弹得满屋子,犄角旮旯到处都是,我一个一个全找回来,没有图纸反复组装,居然又恢复原状了,只是发条装不进去。当然这种超长发挥也是有动力的,那就是怕被家长发现。

1958年我升入初二,正值大跃进鼓励发明创造,受《少年文艺》一个上海中学生发明的启发,我发明了一个两位数平方,平方根表,只要把个位和十位数旋转对准,就可以在对应的格子里看见其平方和平方根的值。在那个任何数学计算都要靠手写心算的年代,这种表格对中学生做作业是有很大帮助的。这些计算初二学生人人都会遇到,但是几乎没人去想其内在联系,只求完成作业而已。我不过是喜欢思索,追求更深层的理解,觉得其中是有规律可寻。现在看来,简单的不能再简单了,不过是两张同心圆纸片,下面一张写满平方根,平方值,上面一张开些天窗,旋转到求平方的两位数,天窗里就出现其对应的平方根,平方值。而且我的表格比上海那个中学生发明的更简单易查。

       我从来没在农村生活过,但不知道为什么,也许是受祖父影响,家族基因遗传,对农耕有很大的兴趣。1958年受大跃进影响,我在自己家宿舍楼下开了一小片园子,并和祖父要了蔬菜种子,准备种自己的菜园。对于一个没有任何经验的12岁小孩,结果可想而知,除了几棵豆角结了几个筷子粗细的豆角,其他一无所获。不过这也为我的兴趣打下基础。上大学后,从1964年暑假起,我就到学校后面魏公村生产大队,苏州街生产队义务劳动学种菜,育苗,尤其是茄子豆角西红柿等难侍弄的“果实菜”,学习大白菜冬储诀窍,其实就两句话,“老帮子留下,大屁股帘撕了”(最外面的白菜帮子叫老帮子,老帮子上的绿叶子叫大屁股帘)。军宣队进校我不予毕业,在系里菜园种菜劳改。没想到这正中我下怀,多次到苏州街生产队学习取经。育茄子苗需要磷钾氮肥,我就用煮猪食的草木灰施磷钾肥,晚上动员男生去菜地撒尿。我定期为西红柿打叉,掐尖,全部结果,而别的系菜地西红柿全都长疯了,只见叶子不见西红柿。有的学生说,你这哪是劳改,比种自留地还上心。我种的菜全部供给学生食堂。到美国买房子后,我积累的种菜经验终于有了用武之地。我的菜园得到美国邻居的一致赞扬,结的西红柿一个就有一磅重,一根豆角筷子那么长。因为我施肥特独出心裁,别人去买肥料,我到马路上捡被车压死的松鼠深埋菜园,清洁环保,绝对高效。


三年困难期后,出于对农耕的关心,我开始学习观天象预测天气,我从古书里学,从《十万个为什么》里学,向老农学。四清期间,天天和农民在地里春种秋收,我的观云测雨能力大大提高,有时候天高云淡,我就看出明天有雨。1968年夏天北京大旱,操场全是浮土。我回家探亲前,看见西天出现积雨云,当晚就可能有雨。为了谨慎,我说三天之内必有大雨。那几个三辈贫农出身的学生一起讽刺我,我说你们敢打赌吗,我也记不得赌什么了,当天晚上我到了北京站,大雨就下来了。等我探亲回校,满地浮土的操场成了长满青草的湿地。


       我从大学发配东北劳改修水电站,把艰苦的劳动当成磨练自己和学习知识的机会,把浇筑混凝土大坝当成学习一门新技术。到后来,我浇筑的大坝过水面光滑细腻,浇筑的横梁立柱上模板的木纹清晰完整,老工人说够四级工水平,而混凝土浇筑工最高四级。我掌握了水泥砂石骨料的配比,回家装修房间搅拌的混凝土特别硬。水电站都是建在深山老林,当地人都到山上砍树买木头做家具,我跟他们学了不少林木知识,如树名,木材性质,特点,用途,木材处理工艺等等,这些都是知识。从此我喜欢上木质家具,一眼就能看出是什么木头,做工如何。到美国后,我的家具都是全木的,餐桌,书柜,衣橱是枫木,书桌,床头柜,椅子是硬木,古朴庄重,特别符合我的性格特点。

我培养自己的能力从日常生活细微之处着手,比如做饭。很多人把做饭看成负担,我却看成锻炼自己能力的试验场,不仅钻研烹饪技巧,还把做饭当成一种系统工程,分解成计划,决策,过程管理等环节,分步实施。首先根据冰箱里的食品决定做什么,如何利用现有食材搭配,然后制定出每道工序的先后,力求每一步合理。同时穿插清理厨房,争取在做完饭后,厨房恢复使用前的整洁。我在做饭过程中锻炼和提高自己的处事能力,效率,也算是“修身”吧。


我对自己的居住环境要求很高,房间设计布置好以后,所有物品归类存放,使用过后必须归回原处,而且努力记住存放位置,所以我在家里用不着翻箱倒柜找东西,想拿什么,就到存放地方取,只要我拿回来的东西,不管多久,我都知道在哪里。房间里有什么东西,我脑子里就有什么,一一对应,任何地方都不能有一件不属于这里的物品。这个习惯不仅和人的素质,家庭影响有关,也是大脑组织能力的表现。不能想象一个自己房间都收拾不整齐的人工作会安排的井井有条。在脏乱无序房间里长大的孩子,也绝不会养成干净整洁的习惯的。

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